【必备】表扬的作文300字六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的表扬的作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中午我正在聚精会神地看电视,忽然听见楼下有人叫我,我把头探出窗外一望,原来是我们班上的几个同学。他们说老师叫我们到学校有事,我心想暑假里老师怎么可能会叫我们到学校?会不会是他们骗我?算了,还是去吧,免得一个人在家无聊。
到了学校,学校还在装修,更换了新桌椅、新的乒乓球台、新的篮球架,两个月不见学校已焕然一新。我们便来到五(一)班教室,看见了一个陌生的`年轻老师在那儿。后来才知道他就是我们新换的班主任,他要我们搬桌子。原来是来干活的,天还在下着雨,搬出去要被大雨淋湿的。我问老师能不能回家,老师说:“我不说回家你们谁都不能回去。”我心想早知道就不来了,在家里舒舒服服地看电视多好啊!可是来了又不能回去,我们就开始搬桌子,那个桌子太重了,要两个人搬,我搬得满头大汗,汗水加上雨水,衣服湿透了。大约搬了两小时,桌椅搬完了,终于可以回家了。
我看了看我自己,已成了一只落汤鸡,衣服脏得像搬了煤炭似的,心想回家后妈妈肯定要吵我的。我回到了家里,赶忙给妈妈打了一个电话,告诉她我今天做的事情,没想到妈妈不但没批评我,还表扬了我,说我应该这样做,应该热爱劳动。虽然感觉还有点累,但我心里还挺高兴的。
我是一个四年级的女生,别人都说我太瘦,可我觉得瘦挺好的!吃的少,占得小嘛!我长得整体还不错!一双丹凤眼,鼻子小小的,妈妈说我长得秀气的很。好了,言归正传,还是来说说我的三大必杀技吧。
第一:跳舞好!三岁半妈妈就送我去学舞蹈,在所有的才艺中我最喜欢的就是舞蹈了!去年,我参加舞蹈大赛还得了奖呢!觉得自己就像一个舞蹈仙子!穿着美丽的'裙子,很多小仙女围着我……我还是班里的舞蹈公主呢!
第二:能吃苦!学习舞蹈很辛苦,特别在跳芭蕾的时候脚可是练得很疼的!别人都在叫苦叫累,而我还是一如既往地认真练习!在练跆拳道对抗赛时,我的手臂都被对手踢青了,可是我还是坚持着,最后终于将对手打败了!
第三:不记仇!有一次和一个朋友闹了别扭,她说:不要再和我玩了!而且还狠狠地踢了我一脚。当时,我很生气,眼泪水都在眼眶里转。可是到了第二天,她过来向我道歉,我当时都蒙了,后来才想起昨天的事情。笑着和她道:没关系!她居然很吃惊地看着我说:“王思源,你一点也不记仇,真好!”
听了我的故事,你们是不是觉得我很棒呢?如果是,那就请将我表扬!
大家都知道表扬的意思,可知道表扬的滋味吗?那种滋味很美妙,很难忘,很高兴。在学校里,只有我表现好,不做小动作,不说话,认真听讲,就可以得到老师的表扬;在家里,只有我做好自己的每一件事情,按时完成作业,懂事听话,我就可以得到爸爸妈妈的物质表扬(有时候只有一块巧克力,可我吃起来和平时的味道就不一样)。
上周在一次上数学课的时候,我就得到了数学老师五次的'表扬。有回答问题积极的,有坐姿端正的,有注意力集中的……听着老师夸奖的话语,我心里比吃了棒棒糖还要甜,同学们向我投来羡慕的目光,平时严厉的老师这时候也微笑着望着我,我好象看到,那神情里有称赞,还有鼓励,更多的是希望我能保持自己的行为,给同学们做个榜样!下课了,当我要向无话不说的好朋友(她在三年级另一个班)炫耀时,我突然想起了一年级的王老师教给我的一句话:“骄傲使人落后,谦虚使人进步!”这句话,我怎么可能会把它忘掉了呢。我偷偷的笑了,今天我的运气怎么这么好,表扬的滋味真不错呀!
在以后的学习中,我会更加的努力,不但保持自己的好习惯,还要做的更好,让这种美好甜蜜的滋味和好运气一直陪伴着我长大!
我的老师,是位中年妇女,虽然从没有体罚过同学,但是对学生的态度——很严厉。
我在这个班级里,算是个好学生。纪律跟其他人比,没得说;学习成绩呢,也不错,次次稳居前三名;我体力充沛,赛跑常常得到名次;手工比赛,我的手工作品有很多贴在班级中的“展示板”上。
可是我这样的学生,大、中、小队长没有沾到边;体育、学习、纪律、劳动委员,没有当上;一、二、三、四组的.组长,没有我;班长就更没有我的份儿了。我最终变成“坏学生”了。
这些还是次要。拉开打架的学生被牵扯其中,生病没有写完作业被老师拉进办公室……
上面发生的事情不算太糟糕,最糟糕的事还在下面。
在一个阴云密布的中午,我看见本班的分担区没有完全被打扫干净,我本想做点好事,于是就将分担区清扫得一尘不染,本来心里以为老师会表扬我,但因为我衣服上淋下来的水(被雨浇的)把教师地面弄脏了,又被说了一顿。
我多想得到老师的表扬!
今天是一个平凡的一天,但在这一天中发生的事情却不平凡。
第一节是数学课,老师说发现有缺陷,我认真听老师说每一个字,认真做每一道题..最后一个问题,说实话有些困难,看谁能想出来,然后在小组内讨论..我很快就想出了答案,看到我可怜的船员在挠他们的脸颊。当我看到这个时,我叫他们过来。我说了又说。在后桌听我说。女唐僧模式又开始了..我给了他一个红栗子,让他闭嘴。在讨论结束时,我的第三只手被举起,老师给了我第三次讲座。我心想:我举手这么快,万一说错了,怎么办??学生们会嘲笑我吗?老师会批评我吗?很快轮到我了。我紧张地走到站台上,说话,就在我暗自高兴的时候,我的大脑关闭了,我的死脸乞求他的.宽恕,然后他才正常运输。匆匆说完,我瞥了一眼老师,看到老师对我和蔼可亲地点了点头,心里的大石头终于落到了地上,学生们在下面鼓掌,我兴高采烈地回到座位上,老师对学生们说:“我们班又有一位演讲者了。”
也就是说,我得到了好评,你怎么样?
自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的樱桃,我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的'鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!
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