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小学的作文

时间:2024-08-14 09:33:10
(通用)小学的作文3篇

(通用)小学的作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学的作文3篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

看过鲁迅在一篇文章中说过这样一句话:当我沉默着时,我觉着充实;我将开口,同时感到空虚。

我并不能很好的理解这句话的含义,或许站在他那样的年代才能更好的理解这句话的含义。而我如何让自己更好的做到在沉默中能够感觉到充实呢?

那么我希望我死了,那样我会很欣慰。因为我做到了这一点,我将我的这种积极的、为人向善的、与人为本的品性保持到生命的最终。虽然不能流芳百世,但也不至于遗臭万年;虽然不能成为世俗眼中的佼佼者,但也没沦陷为纵多长舌头的口水。

所以我做到了:当我沉默着时,我觉着充实。

现在我又想我继续活着,因为我心中有着对人生的热爱,有着美好的追求,有着梦幻般的爱的扶持。所以我要努力让自己活得更好,无论是身体上,还是言行举止上。

“我将开口,同时感到空虚!”

这句话经过我这里,我想改掉它,或许鲁迅能够长命百岁或几百岁,活到现在他也不会怪我的。时代的不同也决定的思想的进化。

“我将开口,同时感到空虚也将离我而去!”

我希望改成这样,这个世界上可以脏了心灵、脏了眼睛的玩意儿太多了!但我不会因为我张口了,我就会觉着空虚,对一切的黑暗我要说,对一切的肮脏我要说;我也不会因为我张口了,我所有的无知与虚伪都跑出来指责我,而后就彷徨无助。我对这个世界仍然充满着希望与幻想;仍然心存着一份感激之情,因为有种正直与爱贮藏在心里的底座上。

生命的历程如花开花败一样,我们显然无法为自己的生命作任何的再生的拼搏,却可以让每一次花开尽展她的妩媚与奔放。

我们拥有着聪慧的大脑,我们有着属于自己的灵魂,可以令自己的生命放出灿烂之花。

一个人的一生可以用尺度来丈量的不会太多,可以毫不夸张的记入自己辉煌史册的丰功伟绩不多。能够令自己在世俗面前不是夸夸其谈,而是一种很实在的,真正的.毫无疑问地内在上的充实。这的确很难,然而我们总在努力中,我们不该放弃那种对人生的执著。一切美好的东西都在期望中,所以不该放弃,也不能放弃。

生命的历程又如雪落雪融一样,那样晶莹、纯白、轻盈、洒脱!人的一生就该如此,因而我希望我的人生就是那样自在的飘落。世人的无心的脚步在它的一生中留下了许多印记,却独自在孤独中咬紧牙关,坚守瞬间的美丽。虽遭遇灰色,却心自高洁。

而我,在经受了一切烦躁、世俗、挫败、沮丧、萧条甚至于死亡时。我也会再次高昂起不屈的头颅。坚守属于我的美丽!在向生命的终点前面中绽放光彩。

就象路边的野草一样,虽时时遭遇践踏,却总能在风雨中挺直脊梁骨。虽然死去,却能化作春泥,滋养着大地,来年又会再发新绿。

独对酷暑的黄昏街头,我已然期待春的脚步。

心灵上的寂寥,加上这夏的炎热,我显然已忘记了春的味道。

突然之间感觉到我对生有着深深的眷念。我不再想说那句:沉默中,我感到很充实!

无论人生是多么丑陋与肮脏,无论人生有多少坎坷与不幸,我们都将在自己的每一次张口说话中,让它远离丑陋、远离肮脏、远离坎坷、远离不幸。

一切的美好,都来源于生活,一切的美好都来自于大自然,一切的美好也都来源于人类自己。

所以我渴望这个世界能够更宁静,更纯净。就连空气中也到处充斥着象雪一样的纯白。

于是,无论何时我都有机会听雨,看海,吹风,滑雪!

所以我也就不必要再说:

“当我在沉默中,我感到很充实;我将张口时,却感到空虚!”

小学的作文 篇2

新学期打乱了班,熟面孔不多了。班主任是一个才调来的很漂亮的女老师,短短的头发,戴着一副近视镜,一口标准的普通话,最抓住大家视线的,是她招牌式的微笑,三天过后,大家都把老师叫在了嘴上,爱在了心里。

昨天,忽然有消息灵通人士悄悄宣布:老师的孩子就在我们班,但不知道是谁。这可激起了我的好奇心。我要查一查,谁是老师的孩子。

很快,我就有了重大发现:午后经过老师的办公室,看到班主任正给小个子田田讲题,直到预备铃响,田田才高高兴兴地回到座位上。以后的几天,都是到下午打预备铃前田田才回教室,这就证明了我的判断——田田就是老师的孩子,要不然,老师怎么就舍得每天牺牲自己的休息时间去给田田讲题呢。我把这发现告诉了学习委员,没想到她听了我的“高见”之后,差点笑得趴在地上:“啊哈哈哈...田田和我住一个小区,你一点也不福尔摩斯!”看来我“走麦城”了,真没面子!趁她笑得专心,我赶紧溜号。

没有多久,我就又有了重大突破:我发现放学时,老师就会等一个叫梦梦的小女孩,然后用电动车带她一起走。上学时,又带着梦梦来学校。我想:这次可以确定,梦梦就是老师的孩子。我马上向班长报告消息。班长盯住我看了半天,一点也没有表扬我的意思。他说:“梦梦的爸爸在省医院做手术,她的妈妈去看护他的爸爸了,是咱老师主动把梦梦接到自己家暂时吃住的。”哎呀,不好意思,我怎么又犯了个低级错误呢!

接受了前两次的教训,下面我得谨慎一些,所以,平时我很注意观察,希望从生活细节中发现蛛丝马迹。功夫不负有心人,我还真地发现了新的`线索。

这两天,一到课外活动的时候,老师就会到班里,拍拍单唯的肩膀,然后两个人到林荫道上散步,有说有笑,还时不时摸摸单唯的刺猬头,那表达的是标准的母亲对儿子的爱。我进班最先认识单唯,因为这孩子特调皮,上课总说小话,还有小动作配合。他要不是班主任的孩子,能有这样大胆?再看看班主任对他的亲昵态度,这不是板上钉钉的事吗?

我把这消息说给同桌,同桌很吃惊:“你说单唯是老师的孩子?”她忽然捂住嘴笑起来(她一笑总爱捂住嘴,好像怕笑声飞走了):“单唯和我同班两年了,他妈妈是开公交车的。”

这下该我吃惊了。那到底谁是老师的孩子呢?

班长说:“我看全班的学生都像老师的孩子。”

小学的作文 篇3

乡村虽然没有城市的喧闹,也没有城市的繁华,但是,那里一年四季景诱人人。

春天,大山就像换上了绿色的毛皮大衣。小草探出脑袋,和正在跳舞的小花招招手。柳树姑娘照照镜子,梳着她那长长的头发。人们穿上了漂亮的春装,在河边欢歌起舞。小燕子也从南方飞回来了。到处呈现出一片勃勃生机。

夏天,树木好像一把大伞,人们坐在树下乘凉。小朋友们在小河里游泳,一个个像小鱼一样快活地游来游去。地里滚圆滚圆的西瓜成熟了,人们高兴地吃着西瓜,心里甜滋滋的。

秋天,叶子变黄了,一片一片从树上落了下来。小朋友们看到了,喊道:“哇!地上铺了一层金色的地毯!”地里的庄稼也成熟了,金黄的.大豆、子粒饱满的玉米。农民伯伯在地里收获着自己的劳动成果,脸上露出了灿烂的笑容。

冬天,下起了大雪,大地由金色地毯换上了银色地毯。小朋友们都出来打雪仗、堆雪人、滑雪橇,玩得可开心了!

乡村真是美丽无比呀!

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