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动物小学作文

时间:2024-06-21 09:33:10
【精品】动物小学作文锦集八篇

【精品】动物小学作文锦集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的动物小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

动物小学作文 篇1

我的家里有一只小乌龟,那只小乌龟是我的爸爸在水库游泳时抓到的.,这只乌龟我养了两年多了,这只乌龟可调皮了呢,有时候从它的小窝里逃走,害得我们必须得全家出动才能找到它,有几次我们费了很大的劲才找到它,没想到它却在阳台上悠悠闲闲地在晒太阳,我们大家都气得脸都红了,我们大家心里都产生了一个念头我们不如把这只乌龟给煮了吃算了,省得我们每次都得全家出动去找这只乌龟,还有一次它竟然离家出走了,害得我们把整个房子都翻遍了还没有找到它,我们都绝望了,当我们要把乌龟的爱心小屋搬走了时,才发现乌龟在里面睡着觉,虽然这只乌龟它很调皮,但是我们都很喜欢它。 这就是我家的乌龟!

动物小学作文 篇2

1) 你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾实在精彩极了!

2) 你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3) 全文通俗易懂,趣味性强。

4) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

5) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

6) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的.手法,使文章生动具体

7) 你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8) 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9) 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10) 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

12) 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

13) 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智,文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

14) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

15) 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

16) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

17) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

18) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

19) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

21) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

22) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

23) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

24) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

25) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

动物小学作文 篇3

我们的家就像一个小小的“动物园”,里面住着几只“小动物”,温馨而快乐!

妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”。为什么说是一只勤劳的小蜜蜂呢?因为我们家的一日三餐不但是我妈妈做的,而且还要辅导我写作业。小蜜蜂都非常的勤劳,所以我把妈妈比喻成勤劳的小蜜蜂。

爸爸更像一只凶恶的“大老虎”,爸爸是家里的“王”。在对于我的教育方面可是说一不二。平时对我非常严厉,只要我一做错事情,他就立刻像只凶恶的`大老虎开始训斥我。

弟弟像只“小猴子”。活泼好动,每当我的小伙伴来我们家做客时,他比我还开心呢!总是活蹦乱跳,也给大家带来了很多欢声笑语!

我更像一头“牛”,为什么呢?因为牛很勤劳,我也很勤劳,而且我的生肖也是牛。我还非常喜欢吃牛肉。记得有一天,中秋节来了,家人们聚在了一起,开饭时,餐桌上摆满了各种各样的肉,有鸡、鸭、鱼、牛肉。还有很多青菜。我只吃牛肉和青菜,牛肉不到能减肥,还能强壮身体呢!牛喜欢吃草,我喜欢吃肉!在学习方面,我很勤劳,就像黄牛一样勤恳,踏踏实实,刻苦努力的钻研。

我生活在这个“动物园”里非常的快乐、开心!

动物小学作文 篇4

白天,游客到动物园里去看各种动物表演。

先走进了小猴子的乐园,有几位游客,把花生扔进了猴笼里,有一个小朋友想:难道他们没有看见旁边有:“禁止喂食”的字吗?

后来他们又看了其它动物的.精彩表演。

晚上,动物们坐在一起,猴子中的大王发话了:“哎,那些人类在我们的笼子里扔了好多的垃圾,让我们的笼子变得臭臭的。”

狮子说:“他们还用一个东西对着我们,一按那个按钮就闪了一下光,照的我们的眼睛到现在还疼呢。”

鸟中的大王斑鸠说:“那些人类的孩子追赶我们,用石头砸我们,你看把我的翅膀打坏了,不好看了。”

别的动物说:“人类太可恨了,应该把他们关起来,向我们一样。”

如果我们人类不爱护、关爱动物,动物就会受伤。要爱护它们啊!

动物小学作文 篇5

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的`大尾巴,显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

动物小学作文 篇6

书,是一片汪洋大海,让我在知识的海洋里遨游书的种类很多,有童活书、科普书、探险书、推理书……而我的最爱却是那本《趣味动物小百科》。

《趣味动物小百科》是一本关于动物的百科书,里面讲述了许多与动物有关故事和一些小常识都非常有意思。从这本书中,我学到了许多的知识。比如:我一直以为动物的血液全是红色的,可是在节肢动物中,有一种叫鲎的动物,它的血液却是蓝色的。

这种蓝血一遇细菌就凝固,因而被广泛应用于医疗和食品工业,当作检验有无细菌的试剂,在浩瀚的海洋里,还有许多低级生物,它们的`血液是五颜六色的,另外,许多人认为老鼠很坏,我也这么认为,可是,书中的两个小故事让我改变了看法:那是1994年的一天,暴雨过后,一位老人正在家里的编竹篓,突然,从墙脚冲出了一只大老鼠,咬住了老人的裤脚,拼命把老人往屋外拖,老人随着它走出了屋子,就在老人出屋的一瞬间,一股出洪直泻而下,冲跨了老人的家,老人逃过了这一劫,我现在认为老鼠是有灵性的动物,在自然灾害面前也能舍已救人。而这本书中的宠物救主舍命的故事更为感人,让我回示无穷。

这本书给了我很多的知识,也给我快乐,更给了我幸福。

动物小学作文 篇7

初入森林我的后脑勺就被人重重一击,我昏倒了……等我醒来时,发觉我躺在笼子里,并且许多动物围着我!

我坐起来,奇怪地问动物:“你们不是已经灭绝了吗?”一头狮子说:“差不多了,每种动物只剩下了三只,二大一小。”然后一只大象含着泪对我说:“你们人类好残忍,把我的孩子们都杀了,并且做成食物,送到饭桌上!”紧接着水蛇又对我说:“你知不知道呀,我们水蛇对你们人类有多大的益处啊,我们可以吃老鼠!”“那你们捉我有什么用啊?”我说。紧接青蛙说:“我们想让你代表我们动物去跟人类说一下,让他们不要再滥杀动物了。”我想了想,答应了。

我们决定,在第二天的'早晨出发。

到了第二天的早上我领着动物们浩浩荡荡地出发了。我们先去深圳,因为深圳人多,并且我熟悉。走到滨海大道。我对人们大声说:“请看这边,请看这边。”话音刚落。人们立刻转过身,然后向在我后面的动物扑来,个个人都贪婪的去捉我后面的动物。我大叫一声:“不要啊,不要啊!”

然后我耳边响起妈妈的声音,不要什么呀?我急忙跳了起来,哦,原来是个梦。

虽然这只是个梦,但我想呼吁大家,要注意保护环境。否则,这一天真的会来临!

动物小学作文 篇8

国庆节到了,我和哥哥四家人来到了永嘉四海山玩。

四海山树林茂密,气候宜人。我们爬了一个小时的山,看到一个大水库。我高兴极了,拿出早已准备好的`风兜,在水库里捉起鱼来。忽然,我看见一只有脚的钱,赶紧叫爸爸,我们一起把鱼捞了起来,装进瓶子里。爸爸说:“这叫娃娃鱼是国家保护动物。”我问爸爸:“我们把它带回家是不是会死?”爸爸点点头。我想了想,打开瓶子把娃娃鱼放回了水库里。爸爸夸我是个好孩子。

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