小学的作文

【合集】实用的小学的作文6篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

一天，我在路上捡了一颗彩色的奇怪豆子，回家后，我把它种到院子里，给它浇了水、施了肥之后我去写作业，写完后我一看?? 刚才的彩豆，不见了！我面前是一棵高大的树木，那树还在以极快的速度生长，一会儿，竟比我家楼还高！可树还是没有停下来的意思，哇！太不可思议了！又过了好长一会儿，已经高耸入云了！不一会儿，树又开了花，花又脱落了，啊！苹果、橘子、香蕉、蓝莓、山竹、草莓??又一会儿，这些水果变成了一间间屋子，飘着诱人的香气，路人都停下了脚步，吃惊地看着这棵树。这时，树说话了：“人类啊！我能成为你们的房子吗？”“太好了！太好了！”大家高兴地合不拢嘴。我马上叫上爸爸妈妈，告诉他们这个好消息，他们很开心，可搬家的时候??怎么搬啊？那么重！“让我来帮你们吧——”话音未落，一束光线插了进来，所有家具都被那束光线握了起来。“你住哪？”树问。“我要住蓝莓！”于是树把我的家具搬进了蓝莓，我也被带了进去。“哇！布置得太漂亮了！”“我住山竹。”姐姐喊。于是把她带进了山竹。“那我进芒果。”爸爸说。“我进??草莓吧！”妈妈说。这时，我们家房子之间通了几条路，以便照顾。来的路人也喊：“我住苹果！”“我住香蕉！”“我住橘子！”“我住??”我们在里面玩的'好不快活，你去我那，我去你那??还没玩够呢，“轰隆隆隆——”“哎呀！”“怎么回事？”“树倒了——”??

“好痛！”我掉在了地上，看看房间，“咦？原来的？看来试试一场梦??“我有些失望。

小学的作文 篇2

在我的抽屉里，一直珍藏着一把瑞士军刀，这边瑞士军刀是妈妈送给我的圣诞礼物。

这把瑞士军刀有许多的刀片，这些零件平时藏在刀柄里，所以体积很小，大概只有一根食指长，一根大拇指粗。这么多的零件中，就属小刀用的最多了，小刀可以用来干很多事情，可以砍、削、划等，记得有一次我和妈妈、外婆、弟弟一起去公园野餐，拿出美食正准备享用时发现忘记带筷子了，这时我看到了一旁的树枝，立马就有了主意，我拿起树枝，掏出小刀一顿“嚯嚯”，三下五除二就将树枝的外表给削掉了，露出了绿色的内部，而且一点都不脏，我有如法制炮为每人制作了一双筷子，吃完后弟弟还这个筷子还有一股香味。

用的比较多的.还有主刀。主刀是所有零件中个子最大的一个，它的长与宽都跟刀柄差不多，而主刀一般用来切水果、削皮以及处理食物。记得以前有一次家里有客人来做客，按照惯例我肯定会帮妈妈削好水果给客人端过去，可今天水果刀却突然神秘失踪了，怎么办？找刀也来不及了，客人也有等久了，我这时猛然想起了瑞士军刀，我赶忙把它拿了过来，拿出主刀干净利落地切好了水果，摆好盘端给了客人。

瑞士军刀除了小刀和主刀还有很多零件，比如6毫米的一字改锥，这个一字改锥同时也可以做为开瓶器，以及剥线槽。还有3毫米的一字改锥，同时也是开罐器，还有钻孔针。最后还有一个拔木塞钻，它可以拔红酒等的软木塞。

我的瑞士军刀用途十分广泛，我喜欢我的瑞士军刀。

小学的作文 篇3

吃饭，是我的喜爱，睡觉，是我的最爱。每天，吃了晚饭就写作业，写完作业就是睡觉了，想睡个安稳觉可没那么容易，每天晚上睡觉不是楼下狼狗嚎叫，就是小孩号嚎大哭，更可恶的是在晏老师家里搞全托的小弟弟还打呼噜，而且还打得很大，每天晚上就这些声音把我折磨得痛不欲生，睡不着觉，“惨啊！”

这天，像往常一样，写完作业要睡觉了，我飞快地搞完洗漱躺在床上，等待梦神带领我走进那美丽的梦乡世界，这时，晏老师说：“为了提高你们的作文水平，从今天开始睡觉之前都要读作文。”读作文的`竟然是那声音洪亮的王雨琪，我们又全部起来听王雨琪啰嗦了，半小时过去了，终于读完了，可以睡觉了。又过了几分钟，那小弟弟又打起呼噜来大大的呼噜声在我们的耳边此起彼伏，幸好我们有绝招，先把小弟弟的枕头抢了，用被子把头给盖住，就OK了！这样能够让他一段时间不打呼噜，我和其余六年级的学生们终于可以睡觉了，就在我们进入梦乡的时候，女生寝室传来嘻嘻的笑声，还夹杂着说话声音，我们去报告晏老师，老师把她们通通拿出来罚站。我想我让你们打扰我们睡觉，这就是你们应得的惩罚！我们又准备睡觉了，可楼下又传来小孩的哭声，这小孩一边哭，一旁的猫猫也附和着，那真叫完美组合呀！一会儿，一个大人把小孩带回去了，原来是那小孩追猫猫时，迷了路，才哭的。这时时间也指到了十点，不叫了，不哭了，不吵了，终于可以睡觉了。

吵闹声，哭声，叫声，嘻嘻声，我相信总有一天我会把你们一一对付好的。

小学的作文 篇4

书，是人类文明的灵魂，是人类进步的阶梯，伴随了一代又一代人的成长。

对于我来说，书不仅是传授知识的老师，更是可以一起休闲娱乐的伙伴。从课内教材到课外读物，从以前的小人书到现在装帧精美的彩色绘本，它们都是我的最爱。

《西游记》是我最喜欢读的书之一。他们团队的成员组成很有意思：唐僧是一个目标明确、矢志不渝的领导，孙悟空是能力超强而又锋芒毕露的精英，猪八戒是干活卖力但有些小毛病的实干者，沙僧则是性格温和的润滑剂。这四位配合得当，个性互补，因而无往不利。其中我最喜欢的是孙悟空。

孙悟空的形象家喻户晓，悟空精神已经深入很多青少年读者的心里，当然也包括我。每当我对想做的事情有懼怕心理时，孙悟空大闹天宫的情形立刻浮现在脑海，让我有了挑战的勇气；每当我做事情想要半途而废的时候，悟空精神又在我心中升起，让我有了坚持的决心；每当我爬山爬到半山腰想要放弃，看到周围人一个又一个超过我的时候，孙悟空降妖除魔锲而不舍的故事又在激励我，于是我便脚下生风，继续向山顶爬去；每当我对滑雪有着惧怕心理时，想起孙悟空一人对抗十万天兵天将都不曾有半点惧怕，区区滑雪又算得了什么？在悟空精神的`激励下，我很快就掌握了滑雪的技能。

读一本好书，就像和一个智者对话，让我受益匪浅。书带领我领略人世间的真谛，正如美国诗人艾米丽·狄金森说过：“没有一艘非凡的战舰能像一本书一样，把我们带到浩瀚的天空；没有一匹神奇的骏马能像一首诗一样，带我们领略人世间的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履。多么质朴无华的车骑，可是它却装载了人类灵魂的全部美丽！”

书，我的爱，我最好的良师益友。

【评点】

文章中，小作者对于《西游记》中师徒四人团队形象的阐述是最大的亮点，让人读来既拍案叫绝又忍俊不禁。

小学的作文 篇5

有一个小弟弟，他很可爱，我才十三个月。

他有一头黑乌乌的头发，头发下面是一双小眼睛，他的眼睛虽然很小但是炯炯有神，眼睛下面是一个小小的鼻子，小鼻子在他主人睡觉时，呼呼的发出声音，他的你个小嘴巴在像小樱桃一样的，还回吐泡泡呢!

我的小弟弟是一个活泼可爱的小毛娃。我的小弟弟最喜欢在地上爬了，他爬的时候一晃一晃的，可爱极了，他爬不动了，就会爬在地上，装睡，然后在用手指碰碰他，他就会笑一笑，慢慢的睁开眼睛，再继续爬。他吃饭的`时候最可爱了，吃饭了，他站在板凳上直跳直跳的，饭菜端来了，弟弟只要看见自己喜欢吃的东西，就会把小嘴巴凑过去，再闻一闻，如果好闻的话，就会用手指指那里，嘴里发出恩恩的声音，吃到了美味的饭菜，他就不会再叫了，如果吃到了不喜欢吃的东西，就会摇摇头。

这就是我最喜欢的小弟弟!!

小学的作文 篇6

一次，姑姑有事出差，没人照顾我那快三岁的表弟一天。姑姑问我：“照顾表弟一天，你行不行？”我说：“我能行。”

早晨，我来到姑姑家。看见姑姑“全副武装”准备出发。出发前忧心忡忡地对我说：“你要照顾好弟弟。”我斩钉截铁地说：“姑姑，我能行的，你放心吧！”我把弟弟抱到沙发上，和他一起玩。他告诉我：他想玩盆景上的小灯笼。我立刻跑到盆景前面，立刻把小灯笼拿下来，又立刻跑回沙发，生怕弟弟从沙发上摔下来。我们用手把小灯笼弹来弹去，好像在踢足球。可是，过了一会儿，弟弟玩腻了这个，弟弟又想玩别的。我飞快地找来3个玩偶，一个是西游记中的孙悟空，一个是唐僧，一个是妖怪。我要同时扮演两个角色，一个是唐僧，另一个是妖怪。我用妖怪的'口气说：“唐僧，你今日要进我的肚子里念经了。”并张牙舞爪的向唐僧逼去。我又用唐僧的声音说：“悟空，救我。”并露出被惊吓的表情。弟弟用孙悟空的声音说：“大胆妖怪，看棒。”我还配上打斗的声音，我们大战了二十几个回合，按照剧情发展，妖怪被打倒。一个多小时过去了，对了我还得带弟弟去上厕所。从厕所出来，我立马去拿牛奶和面包，给他当点心。这时我才能休息一会儿。他吃完点心，我们两人一起在床上玩，玩着玩着，他睡着了，我也跟着他迷迷糊糊睡着了。

中午，我和弟弟一起吃了姑姑早已为我们准备好的午餐。吃完午餐，弟弟吵着要下棋，其实他什么也不懂，只好硬着头皮跟他下。一会儿又要玩扑克，也只能奉陪。玩累了，他又睡着了，我也赶紧轻松一下。

下午，午觉醒来，我们一起看电视，我帮弟弟讲解，弟弟用崇拜的眼神望着我。时间过得飞快，姑姑回来了。看到“完好无缺”的表弟，才相信照顾好弟弟，“我能行！”