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老师的爱作文

时间:2024-08-23 09:33:10
老师的爱作文

老师的爱作文

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的老师的爱作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的爱作文1

我的班主任赵老师是位和蔼可亲的老师,她戴着一副红边眼镜。透过镜片会看到赵老师还有一双会说话的眼睛。在她的脸上常常挂着甜甜的`笑,这笑能感染人,使人得到力量。

记得二年级我转学来到这所学校时,我慌慌的,心像小鼓一样咚咚地敲着。我远远地看到了一位老师,冲我甜甜的笑着,那笑脸犹如一朵正在开放的花,此时此刻的老师真像一只美丽的蝴蝶。顿时,我心里暖暖的舒服极了!有幸,我成了四班的一员,和老师同学们朝夕生活在一起。

在校运会上,我带着全班的使命去参加垒球比赛,老师同学都指望我能夺冠。后来我却不争气的拿了个第六,这时,我的鼻子酸酸的,都快哭出来了。赵老师走过来拍拍我的肩,笑着说:“没有关系,再好好锻炼,下次肯定能拿到理想的名次。”看着赵老师带着鼓励的微笑。我从心里下定决心:好好锻炼,不辜负她的期望!

赵老师的笑能感染人,赵老师的笑能给予我们鼓励。就像歌里所唱到的:你给我一句话,我就打开一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向......

老师的爱作文2

老师的爱是无限的,说不完道不尽,就象天上星星一样数也数不清。有一些事让我记忆犹新、难以忘怀。

有一次,我的课堂作业本只写了一行就上交了,老师批评我学习态度不端正,并把我单独叫到办公室,耐心地指导我,以后如何把课堂作业本题目做好,发挥出自己最好水平,并能争优。那时我非常难为情,自己漫不经心地作业,却给老师带来这么多麻烦,增添了老师的工作。那时,我觉得严厉的批评也是一种特殊的爱。

还有一次,我的书写又快又好地完成了,老师当众表扬我书写最佳,并封我为“书写男一号”。我听了,真比喝了蜜还甜,高兴得不得了,一整天都在心里念叨着这个光荣的称号。那天一回到家,我就告诉妈妈这天大的喜讯。我知道这是一种鼓舞人心的`爱,激励着我热爱学习。

老师的爱,是纯洁真挚的爱,滋润着象小树苗一样的我,希望我日后能长成一颗结实的参天大树!

老师的爱作文3

一双大大的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张小巧的嘴巴,她是谁?她就是我们的数学老师刘老师。

记得有一次,在考试的时候,我粗心写错两道计算题。放学时,刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨,心里感到很着急。同时,又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿,我把计算题改完回家了,可窗外的雨越下越大好像在说:谁让你粗心,要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去,正在这时,刘老师大声喊道:“琦雅啊,你等一下!”我以为老师有什么事情要交代。于是,心不甘情不愿的`回头等待着老师。过了一会儿,老师慢慢走过来,递给了我一把伞,看到这把伞,我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢!老师把这把伞送给了我,她可怎么回家呢?我疑惑地问老师:“刘老师,你把伞给了我,你怎么回家呢?”老师摇了摇手说:“没事儿!老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上,雨水打在我的脸上,感动的泪水也一滴一滴地落下。

刘老师,您的爱太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。刘老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师的爱作文4

“那天我就给了他一句话‘见鬼’,哈哈……”这是什么声音?是谁发出的笑声?让我来告诉你吧!他就是我们的新任科学老师——汤老师。

汤老师中等个儿,不高不矮,体型也中等,不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草,油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛,活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来,两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴,是一张可以讲出笑话的大嘴,嘴角边有一颗又大又黑的痣,仿佛是幽默的标志。

汤老师总爱讲笑话,有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了,只见他嘴角微微上扬,鼻孔变大,笑着说道:“我还记得我小时候,和我的校友们跳一种舞,叫‘机器人’舞。”说着,他一边跳起了舞,一边发出“嘀嘀嘀”的`声音,那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了,我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……

汤老师不仅爱讲笑话,还喜欢帮助他人。有一次,汤老师来我们教室,一进门就看见好多同学在搬东西,他二话不说,立刻搬了起来。

老师是园丁,我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱,也少不了老师的爱。

老师的爱作文5

人们常说父爱如山,母爱如水,思恩似海,大爱无言。老师的爱如潺潺细流,悄然潜入,润物无声,她便是我的班主任——颜老师。

颜老师,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴,美丽极了。

颜老师,不仅长的漂亮,也还很爱我们,她的关爱,让我们有了很大的变化,刚上一年级的我害羞、害怕充满在我的.心中。那时的我,上课不举手,不说话,又不合群,细心的颜老师发现了这一点,渐渐让我带领大家朗读。读完后您向我笑了笑,好像在说:“”没关系,读不好没事,明天继续加油。”看到您看我的眼神,是温柔,是鼓励。我都会觉得心里暖暖的,对自己充满了自信。经过一次次的练习,我现在变得大胆了,渐渐地,我敢去校园的舞台上演讲、朗诵。是您让我变得更自信。

老师的爱像丝丝雨水,滋润着我们的心田,老师的爱像缕缕春风,刮入我们的心灵,您的爱给了我们自信,给了我们温暖。让我们明天更加美好!

老师的爱作文6

在我上四年级的这段时间,我的'学习逐步提高这都是老师的功劳。

我们的班主任是王老师,王老师对我们可好了。每次我们考试没考好,虽说老师发火了但是发完火后还是给我们讲道理。

记得上一次,我们的英语考卷没考好,王老师很生气把我们说了一通,但是老师气消后让我们把英语书拿出来我觉得奇怪;这节课不是语文课吗?难道上英语课?

可是老师让我们把英语书拿出后,却在黑板上写了几个英语单词让我们念,我很奇怪王老师难道也会英语吗?念完后老师又让一个同学领读,我想难道这节语文课就变成英语课了吗?如果这样我们不就有两个英语老师了吗?

我回到家后就问妈妈,妈妈说一个老师语、数、外是都会的,我想如果这样王老师可就真累啊!

我想对语、数、外三科老师说声您辛苦了!

老师的爱作文7

老师的爱,像甘甜的雨露,滋润着我们的心田;老师的爱,像灿烂的阳光,照耀着我们的脸庞;老师的爱,像辛勤的'园丁,栽培着我们的未来!

记得有一次,在我四年级换新老师后第一次写作文时,我匆匆忙忙地挥笔洒墨,很快便完成了一篇自认为比较好的习作,并上交给老师评价。

习作本发下来了,我急忙翻开查看成绩。虽然得了“优”等,但在每一段结尾都有老师细致的点评。比如:“再加一点内心描写会更好”、“体态描述得很好”、“可以再展开一点想象,猜测会更好”之类的。我顿时灵感乍现,迅速将它修改了后发到网上,获得了很多点击率和好评。我当时很高兴,内心充满了对老师无限地敬意。

批阅点评,只是老师日常工作中微乎其微的一件小事,但倾注了老师对学生浓浓的爱!有名名言说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“不正是老师无私奉献爱的写照吗?

啊!老师的爱是多么伟大,多么纯洁啊!

老师的爱,像一团温暖的阳光,指光着我们前进的方向!

啊!老师,我爱您!

老师的爱作文8

老师的爱,像太阳一样温暖,像清泉一样甘甜。比父母的爱更细腻!

“老师”这个和蔼可亲的名字不知道什么时候印在脑海里的,只记得教会我们很多知识,教我们懂得很多道理的人,是我们伟大的老师!老师为我们默默奉献,呕心沥血,从不喊一声累。老师跟我们在一起四年了,我从老师的言语中了解了老师,也深深体会到老师那无声的爱!

老师也是我们的'精神支柱,每当我们做错事或迷茫的时候,老师总会鼓励我们、宽容我们,让我们奋发向上。老师的爱也是最真诚的,记得有一次,我们班的一位同学不小心把脚弄伤了,张老师知道了,背起那位受伤的同学就赶到了医院,为他包扎伤口。这件事虽然过去了很长时间,但我还是记忆犹新。

其实,我们每一个人都应该向老师那样真诚的对待别人,奉献自己的爱!最后,祝老师教师节快乐!

老师的爱作文9

常常听到同学批评老师,不喜欢老师很严格,不喜欢老师凶学生,常说“如果我是老师我就不会这样”。

假如我跟老师互换身分,我会怎的样呢?我想了很久,发现我真的会学我的老师,因为他做得很好呀!值得我学习。

所以假如我是老师,我会让我的学生上课的时候,很开心、很轻松,我会指导他们上课的时候,要专心上课,下课的时候,就好好的去玩一下,除非你有没有完成的事情,该订正的就该订正,暂时不要跑出去玩吧!

学生之间的纷争,我一定公平处理,听完两方面的说词,我再决定要处罚谁,适当的.处罚可以让做错事情的人,知道下次不可以再犯哦!

有些学生调皮捣蛋,我就会学我的老师一样,尽管很生气,却忍住不发脾气,让我的学生出去罚站15分钟,通常老师还是会忍不住骂人,但真的是气不过嘛!老师也是人呀!

我觉得我的老师很辛苦,所以如果让我当老师,我就回模仿他,相信我也是一个很棒的老师了。

老师的爱作文10

爱是人类最美好的情感,是爱让生活充满温暖,生活中的爱处处在。我也感受到过别人对我的爱。

有一次,学校要选广播员,(.)一个班出两名候选人。老师说了这个消息后,我们都激动万分。晚上我找了一篇文章准备第二天讲。

第二天,开始选拔了,我的心里像揣了只小兔子似的,扑腾扑腾地跳个不停。终于轮到我了。我拿出写好的稿子,刚想读,嗓子却像被什么卡了一下似的,读不出来,我急得像热锅上的蚂蚁。我想:昨天晚上不都熟的快背过了吗?今天怎么紧张地读不出来了呢?正在我准备说放弃时,我发现老师正看着我。在她的眼深中,我看到了鼓励,看到了安慰,看到了支持。不知从哪儿来的勇气,突然拿起稿子,大声地读了起来。在读的时候,老师的眼神,似乎被我用照相机拍了下来了一样,始终在我的脑子里荡漾。读完后,老师又用赞许的目光看了我,就在这瞬间,我感受到了爱,感受到了温暖,感受到了发自内心的愉快,正是因为老师的目光,才让我不断向前冲。最后我们以无记名的.形式进行投票,我成为了两名候选人中的一名。

老师,您的目光给予了我鼓励与支持,是您的目光传达了您对我们特殊的爱,我从心底感谢您!

老师的爱作文11

老师的爱,也许你觉得它很严厉,其实不然,它或许是春天的倾盆大雨,但是它也滋润了大地上的万物。它或许是秋天的大风,但是它却放飞了无数的风筝。它或许是海面的巨浪,但是它也推动了许多小船的前行。

数学考试卷子发下来了,我知道我考的不好,因为我考试之前根本就没有复习,平时学的知识也不是很扎实。我胆怯的翻开试卷的分数那一面,一个大大的'67呈现在我的眼前。“我怎么会考这么差呢?我再怎么差也不会下70分吧。”平时都在班上名列前茅的我不禁忐忑起来。突然一个同学对我说:“xxx,老师让你去办公室。”我想:“完了完了,老师肯定要把我批一顿,我……平时都90多分,这个60分……怎么会呢。”心头也不免伤心起来,难到从此我就是差生了?

我忐忑的走进老师办公室。老师却温柔的说:“知道我找你干嘛了吧,这次考差我希望你只是失误,我相信你。”我想到自己的差成绩和老师那关爱的神情,眼泪在眼睛里打折转。我说:“老师,你放心吧,我会证明的。”从此对学习认真了很多。

老师的爱,简单而令人回味。

老师的爱作文12

老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。

在我7岁的时候,我刚上一年级,来到陌生的学校,抱着妈妈的'大腿,哭喊着:“妈妈,我不要上学。”妈妈无奈地对老师说:“抱歉,还请你多多关照一下陈宣午。”张老师蹲下身子,摸着我的头并亲切地说:“小朋友,不要哭了,如果你不坚强,就不能像奥特曼一样勇敢了。”我擦着眼泪说:“我要做一名像奥特曼一样无敌的战士。”

我和妈妈告别之后,战战兢兢地走进教室,老师在后面嘱咐:“加油,奥特曼。”我听到这句话,我鼓起勇气做了自我介绍。老师带头鼓起了掌声。

放学后,老师带我去吃饭,我有点害怕,老师鼓励我:“你只要多吃饭,多运动,就会有和奥特曼一样的强壮身体。”我点燃勇气之火,狼吞虎咽地吃着饭,老师说:“慢点吃,别噎着。”

至今,我还记着张老师那慈祥的目光和和蔼的笑容。我虽然自己不可能成为奥特曼战士,但是体会到了老师的浓浓爱意。

老师的爱作文13

营今天结营了,我早上起来就开始不舍得,因为我可能以后再也见不到余老师,也见不到各位助教老师了。各位老师一直都很关心我。下面我为大家讲讲各位老师关心我的故事吧!

我8月13日那天来到快乐营,就见到了力图老师和毛毛老师。第一天,力图老师和毛毛老师觉得我很可爱,所以很喜欢我。第二天毛毛老师离开了我们班,去了四班,我感到巨大的悲痛。从那天起,力图老师就独自一个人带我们这个团队。

第三天,大竹笑长给我们讲课,还送了我们两把宝剑。上课的时候,我边上课我边嚎啕大哭,开始时,力图老师看到我哭得非常大声,她赶紧过来抱住我,安慰我,我感觉到了温暖,我懂得了孝顺父母。后面我又哭了起来,其他同学也哭了,力图老师去安慰其他同学,毛毛老师过来给了我一个大大的'拥抱。

结营的前一天晚上,我和另外三个同学来到力图老师房间里,一起帮力图老师打作文。因为力图老师每天都要一个人给我们组的同学录作文,点评作文。力图老师每天只能睡三个小时,最多也就是四个小时。这几天因为疲劳过度所以生病了,但是她还是坚持带我们。

这就是老师对我的爱,但你们有几个这么爱你的老师呢?

老师的爱作文14

杨老师是我们班的数学老师,她工作负责,教书认真,她很爱我们,我们也爱她。

平时星期二、星期四中午,扬老师总顾不上休息,早早地在班上等候,待我们一到齐,她就立刻拿出《补充习题》《练习与测试》《小数报》给我们讲题目。下课了,扬老师还在用她那嘶哑的嗓音费力地讲着。有一回,还有一分钟就要上下午第一节课了,方老师已经向教室走来,谁知扬老师见此情景,竟“呯”的一声把方老师拒之门外,气得方老师又蹦又跳。快到期中考试了,她又为几个学习不太好的同学补课,期中考试时,我们的成绩很理想,扬老师也露出了欣慰的笑容。

说句实在的,扬老师的爱有时也会让我们受不了。有一次,第四节课的.下课铃已经响了许久,可她的两片嘴唇还在蠕动,直到11:45才宣布下课,结果到食堂时,汤也没了,勺子也没了,只剩下最后一道我们最讨厌的菜了。还有几次,她中午下课迟了,没让我们好好休息,害得我们下午上课老打哈欠,被方老师批评了,为这些事,同学们经常发牢骚,说她烦,为此她哭了好几回。

扬老师,您知道吗?我们都很爱您,只是,我们认为您让我们中午歇会儿,下课不拖课,效果肯定会更好。

老师的爱作文15

我们的毛老师中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,有着一头乌黑的头发。她对我们的关爱令我没齿难忘。

记得那是一个下雨天。我们正在另外一座教学楼上书法课,天空中乌云密布,不一会儿就电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。下课了,有的`同学大概是想快点回去吃饭,就不顾一切地冒着大雨跑回教室了;有的同学不知所措地在原地打转;还有的同学在边上若无其事地聊着天。

不一会儿,一群同学撑着伞把我们这些没有忙着跑回教室的同学给送回了教室,我们饿极了,便狼吞虎咽地吃起了饭。

不少同学的头发都湿了,像一只只落汤鸡,毛老师像一只热锅上的蚂蚁—–团团转。突然,毛老师跑出教室,向其他班的老师借来了毛巾和吹风机,这是要干什么呢?原来毛老师这是要给他们吹干头发呀!

毛老师对待他们,就像对待自己的孩子一样,将他们一个个地擦干,吹干,并且告诫他们以后再这样就先等一下,老师会来把他们送回教室的,否则这样会感冒的。渐渐地,雨停了,大地又恢复了宁静。

毛老师对我们的关爱我们一直都忘不了,可是她现在去其他的地方教了,真希望她六年级又会回来教我们。

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