【优秀】我的老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师作文1老师,我想对您说,
你是蚯蚓,
我就是植物,
您用劳动来培育我们!
老师,我想对您说,
您是大树,
我就是小鸟,
在你高大的身材下成长!
老师,我想对您说,
你是清澈的.小河,
我就是活泼的小鱼,
在你宽广的胸怀游玩!
老师,我想对您说,
你是一只笔,
我就是一张纸,
你知识写在我脑海中,
让我永远铭记!
老师,你多么崇高!
多么温柔,多么亲切。
您用你一生,培育了多少人的理想。
我的老师作文2有一位老师令我终生难忘,她就是教我小学的班主任王老师。
王老师有一头金黄色的卷发,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。王老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,王老师朗读课文,听她用普通话朗读,简直就是一种享受。
对了,王老师的眼睛不仅炯炯有神,还会说话呢!
有一次,单元测试,有一道题我不会做,于是,我就看了看老师,老师马上察觉了,她的'目光告诉我,说:“快集中注意力,不要分心,赶快大家答卷。”经过我反复思考,终于做完了那道题。卷子发下来了,我得了98分,老师又开始讲卷,看着老师大汗淋漓的样子,此时此刻,我真想化作一阵凉风,带走老师的炎热;我真想成为一张手帕,擦去老师额头上的汗珠。
您,没有辜负人民对您的希望。您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像蜡烛,燃烧了 自己,照亮了别人!
啊,王老师,您对我的教育之恩,我终生难忘!
我的老师作文3“陈美术”是学校里出了名的美术老师。
虽说他是担任美术老师,但是不只是画画好看,还写得一手好字、教得了数学勉强说得了一些英语,这些主科几乎大包大揽来“一锅大杂烩”——但是,你还不能用“杂”来概括他的学问。
他相貌平平,看不出年龄:脸上的皮肤细腻,手上却十分干燥,一副四方眼镜。他似乎有一点洁癖,一头干燥而整齐的头发,常穿一件没有褶皱的白衬衫,特别严谨。上课时的他与下课时的他截然不同:上课时,常板着个脸,似个铁面人;下课后,总是笑盈盈的与我们聊天。
初入六年级,就换成了他给我们上课。第一节美术课,他竟直接自报大名,名字就整齐地落在了黑板上。他也是十分喜欢和愿意学生们叫他“陈美术”的。过后,他开始着手画起了窗外花园的景物来,树、石凳、小径等,一个个活灵活现,景物似被“陈美术”从窗外搬到了黑板上。只见他的手不急不慢、毫不颤抖地画出一条直而平稳的斜线。手轻轻抖动,时而干脆,不过多久,树木也出现在了黑板上。使我们赞叹不已,拍手叫绝。
“陈美术”在学校出名是因为自己画画好看,而学生比赛时都拿不到什么奖项。如果说他的课是一杯茶,大半苦味就泼在画画的个性上。
于是,许多课都用不着画画,而是跟着他一起欣赏一些西方的印象派的油画——你可别高兴得太早,“陈美术”还会让你写一段话,谈谈这幅油画他到底好在哪儿,说说这幅画所体现的意境内涵。
可他的同事李,却颇懂儿童绘画比赛的特点——童心,换个角度来说,就是要画一些儿童画。在李这里,不需要个性,每一节课看书临摹:国画临摹书本的图片,儿童画也临摹书本的.图片……
也是因为他俩截然不同的教学方法,我们六年级八个班,平均分给这两个老师,如果真要从这两边各挑出一幅最好的画作出来:恐怕一幅是饶有灵性的,另一幅却是拼凑成的儿童画。可这又有什么办法,比赛就是重那童心四溢的儿童画,陈美术的学生也无奈与一次次奖项失之交臂。
不过你也别以为陈老师就带不出一个获奖的学生。
这一年,陈美术不知怎么来了兴致,留心观察一个学生许久,决定留下她单独练习书法。每天放学后,在那一间没人的教室里,陈老师跟她倾心地交流。夕阳斜照在空无一人的教室里,师生两个人面对面坐着,互相评价着对方的书法。一天又一天,一月又一月,慢慢地她的书法技巧有了飞速地提升。后来,一次机会摆在了她的面前,她报名参加了国家级的书法比赛,也趁此机会来测试一下目前的水平。果然,最终她不负众望,获得了第一名。那篇获奖感言被学校贴在了展示区中,这篇文章被转到了许多地方,竟还出现在了一本作文集中。
书法和绘画有时是分不开的,陈美术的艺术造诣早已有人知晓,而当终于依靠书法,培养出来了自己的获奖者后,他着实欣慰不已。
陈美术因为她,名气大了不少,后也因此去到了一所不错的美术学院上课。渐渐地,很多人都不记得他原来只是一名小学美术老师。
我的老师作文4教过我的老师很多,但让我印象最深刻的是幽默可亲的孙老师。
孙老师不高也不矮,厚厚的眼镜片后,一双炯炯有神的`大眼,他笑起来总能让人感到亲切感。
孙老师有许许多多的外号,“孙大肚”、“升国旗”等等。
孙老师有一次在上《小蝌蚪给鸽子医生的一封信》的时候,竟用动作把小蝌蚪变化的顺序依次的表演了出来。第一次用手臂当身体,手假装放在上面再慢慢往上升,那时小蝌蚪大概在说:“哎哟,我的妈呀!我身上长了个什么玩意儿?”说完还做了个十分惊讶的表情出来,“哈哈哈哈!哈哈哈哈!哈哈哈哈!......”这引起了一阵哄堂大笑。过了一会儿,他又说:“欧唛嘎!我变异了吗?咋长出了个尾巴和手呢?”又是一片哄堂大笑......当第四次时,孙老师讲的太入迷了,竟忘了他站在讲台上,他学着青蛙的样子一跳,那么个一丢丢丢就掉了下去,全班都捧腹大笑,他不仅不觉得不好意思,还对我们做了一个鬼脸,全班笑得前伏后仰。
我的老师作文5在求学过程中,我们如果能够遇上“良师益友”,那么将受益终生。新学期伊始,我就发现班上“益友”是不缺的,那“良师”呢?想必也是有的。陈老师就是我们的良师。
初一入学时,陈老师留给我们的印象是和蔼可亲的,想必是脸上常挂着微笑吧。时常,听到其他班同学感叹班主任过于严苛。我们总是会心一笑,颇感欣慰。时间一长,陈老师便有了“全年级最好班主任”的美誉。
古之学者必有师,师者,传道授业解惑也。
陈老师教我们语文。在人们的印象中,语文老师总是口若悬河、滔滔不绝地讲完整节课。陈老师则不然,总是进行“互动式”教学,在一问一答不经意间,解决了问题,使同学们有所收获。记得上学期,陈老师在讲《蜀鄙二僧》时,问道“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“之”是何意?同学们踊跃 ……此处隐藏3139个字……个同学的每一次日记、作文的草稿本上,都会看到老师认真修改的痕迹。就连每次誊写前,老师总要将每个同学叫到她跟前,面对面跟我们讲为什么要这样修改,就连写法运用的好处,也给我们讲得清楚明了。这样,二个多月的坚持,经她这儿一指,那儿一点,我们的日记、作文开出了小花、小草……
我们的语文老师——苏老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一束阳光,温暖着我们的心。她以她的认真潜移默化地影响着我们每一位学生,她是我人生中最好的老师。
我的老师作文11新学期开始了,我们换了一位新语文老师。经过一段时间的接触,我发现她是一位认真负责的好老师。下面,请听我慢慢讲来。
我的老师姓王,她的脸圆圆的,有一双又大又圆的眼睛。这双“火眼金睛”,总是能捕捉到不计其数的小动作。王老师还有一对敏锐的耳朵。每次都可以接收到同学们交头接耳的声音。王老师的个子虽然不是很高,但看上去和蔼可亲。
王老师判作业时,眉毛有时舒展着,有时紧锁着,那双“火眼金睛”里,乌黑的眼珠像算盘上的珠儿一样,飞快地转来转去。那支随身携带的红笔,在作业本上“唰唰”地写着,像红衣舞者在舞蹈。
王老师上课时,讲话的声音非常宏亮。当我们遇到重点时,她总会大声强调。这不仅能让我们认识到内容的重要性,还能集中走神者的'注意力。王老师的课外知识也很丰富。前天给我们讲解了《三国演义》的相关知识,昨天给我们补充了西汉史学家——司马迁的故事,今天又讲述了蔺相如和廉颇的故事。她讲得非常详细,我们听得很认真,全班的注意力像磁铁般吸在她的身上。
但每当我看到王老师把一根长长的粉笔用得又短又粗,端着水大口大口地喝着时,我就会对她那种认真负责,无私奉献的精神打心眼里佩服和感动。
我的老师作文12我最喜欢的老师是教了我四年的蔡老师。蔡老师高高的个子,微卷的头发。她很瘦,很温柔也自信,她就是我最敬爱的蔡老师。
蔡老师是从一年级开始教我们的,教的是数学。刚开始老师很温柔,我们也很听话。慢慢的,同学们开始调皮了,老师就很严厉地批评了我们。
我有时候不会做,蔡老师就会很耐心地给我讲解。我不积极地举手时,蔡老师就不断地鼓励我,后来我就大胆积极地举手。老师看见了也很高兴,我回答了问题,老师就立即奖励我,给我加上我已经期待已久的分数。
至今,我还记得蔡老师鼓励我的'话。“今天,王自亭表现不错,课堂上积极思考,解题思路清晰。计算过程说得很清楚。”
可是到了四年级,老师退休了,听到这个消息我很难过。慢慢的我也想通了,老师教了十几年,做出那么多贡献,换一种生活方式也是很好的。
这就是我曾经的老师——蔡老师,我不会忘记她,我会永远爱她。我祝愿蔡老师退休生活幸福美满,我祝愿蔡老师退休以后,身体更加健康。
尊敬的蔡老师,我们不会忘记您。我会永远记住您的。
我的老师作文13我的老师姓任,教我们语文。她长了一双不是很大的眼睛,但也有精神;任老师通常都扎个马尾,显得很年轻。任老师平时对我们要求很严格,一刻也不放松。
有一次,在上课时,任老师正在津津有味地讲着课,突然停止了话音,我们随着老师的目光一看,原来是两个同学在底下搞小动作,任老师很生气的说:"你们俩个都给我站到门后去,下课后每人写一篇检查,而且把这篇课文抄一遍。"话音刚落,同学们都很惊讶,"只不过做了点小动作就要把可文抄一遍。这老师也太很了吧!""好了,我们继续上课。"老师一说,我们马上就坐好了,生怕再"享受"那两位同学的待遇了。不光在课堂上很严格,连家庭作业也不放过;字写的不好--重写;少写了两个生字--十遍。唉,我们真受不了这位严格的任老师啦!
老师虽然很严格,但是也有和蔼可亲的.一面。有一次,我们班的同学把班上的玻璃弄坏了,事后,谁也不说,老师知道后,在班上对大家说:"是谁把玻璃碰坏的?"同学们都不作声。"犯了错误不要紧,只要勇于承认错误,还是好学生。是谁干的,下课后到我办公室里来一趟。"下课了,那两个同学走到了办公室前,打了报告,老师才让进去。我们班好多同学都围在办公室门前,等着看他们被老师训斥的样子。"老师,是我们干的。"他们俩害怕的说。任老师面带笑容语重心长的说:"别害怕,老师不会吵你们的。我呢,还是那句话,犯了错误不要紧,只要勇于承认错误,那样还是一个好学生,对吗?"他们俩个不好意思的点了点头,走出了办公室。"天那,真是个奇迹,他们俩竟然没挨吵,还没受罚!"一个同学惊叹道。原来老师也不像我们想向的那样厉害呀!
唉,老师是严格的呢?还是和蔼可亲的呢?
我的老师作文14作文班里的老师,今年20岁,身材高挑,白里透红的瓜子脸上,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,有一头乌黑发亮的头发,戴着一副眼镜,下面有一张樱桃小嘴,显得可爱、端庄、文静。
“叮铃叮铃——”上课铃响了,老师走进教室说:“今天我们来玩成语接龙好不好?”同学们都兴奋到在教室里到处乱跑个个像俏皮可爱的小兔子。“人山人海!”“海底捞针!”老师,忙得不可开交。这儿写一写,那儿写一写,他虽然知道手已经发出了疲倦信号,但还不知疲倦一样写着。这说明老师是好老师。
下课时我和几个女生围住了老师:“老师,我们不要稿费,想要礼物。”“好,你们想要什么礼物?”“手帐!”我真没想到我们会异口同声的说。“可能会有点儿贵。”老师说:“不行啊,老师已经很穷了,买不起啊!”“嘻嘻,老师也有调皮的时候啊!”
老师,上课你是认真负责的.,老师下课你是我们的伙伴,谢谢你的无私奉献,真让人感动。
我的老师作文15这个世界里,有许许多多帮助我的人:师长、同学、陌生人……其中,我最难忘最喜欢的人是我的班主任——黄老师。
黄老师中等身材,瓜子脸,长头发,她一笑起来就像大海的波浪一圈一圈地荡漾开去,一严肃起来,却像包公审案。黄老师在我的生活中,起着举足轻重的作用:在我失落的时候,是她鼓舞了我;在我沮丧的时候,是她帮助并给了我前行的'信心;在我和同学发生矛盾的时候,是她教给我处事的方法和提高我办事的能力……
授之以鱼,不如授之以渔。黄老师是这么想的,也是这么做的。
一天,在我们写试卷的时候,黄俊豪的手肘压在我的试卷上,我让他放开,他还压着,然后,手一扯,我的试卷“嘶”一声被撕开了。我一下子火气就上来了,让他补好,可他却拒绝了。我气得脑充血,把手一抓,我把他的试卷也撕开了。我俩就此打了起来。我脑袋一抽,眼泪不由自主地流了下来。老师赶过来,忙劝我们,我们才停了下来。黄老师了解了事情的原因,心平气和地说“这是一件很小的事情嘛,你们平时都是互相帮助的,想想这件事情应该怎么解决是最好的呢?”老师还开玩笑地说“两个小帅哥这么聪明,一定能找到解决的好办法!”老师说完还摸了摸我们的头。我听着老师的话,想着老师平时教我们处理事情方法,过了好久,我的怒气平复下来,轻轻拿过他的试卷,帮他贴好了。他也帮我贴好了试卷,还对我充满歉意地笑了笑,我们又和好了!
“一日为师,终身为父。”我们要好好学习,长大后回报老师,让老师为我们感到骄傲。
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