一件事的作文

一件事的作文(常用3篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一件事的作文3篇，希望能够帮助到大家。

一件事的作文 篇1

童年是一片美丽的大海。许许多多的往事就像一条条五颜六色的小鱼，其中，令我感到最有意义的还是帮小鸟搭窝那件事。

那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈到公园去玩。到了公园，我一边欣赏风景，一边吃零食。走着走着，我突然发现有一只小鸟在路旁悲伤的叫着，好像在说：“我的家被风吹走了。”于是我想：现在是冬天，小鸟没有家了，我就帮它建一个家吧。于是，我找来一些小木板，和一个小铁锤。便做起小鸟窝来。不一会儿，一个精致的小鸟窝就做好了。小鸟钻进小鸟窝里。小鸟又欢快的'叫起来了，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”妈妈说：“你是一个有爱心的好孩子。”我和妈妈恋恋不舍的离开了公园。

如今，那一鸟窝仍旧挂在那里，只不过多了小鸟的欢声笑语。望着这个小鸟窝，我想起一个道理：帮助别人，快乐自己。

一件事的作文 篇2

在我记忆的深处，我一直深藏着一件最委屈的事。这件事让我久久不能忘怀！ 记得那是在一个暑假，爸爸由于工作出差了，妈妈一个人在家细心的照顾我！但是由于天气突然变化使得妈妈发烧病倒了！我的心里别提多难受啦。 我想：妈妈照顾我那么久，那么累，这个时候该我回报她的时候了！我就一个人来到厨房看看我能做什么力所能及的事，当我发现碗筷还没洗的时候我下定决心要把这些碗筷洗干净。

我那时侯缺少锻炼，洗碗还不是很熟练，我刚把洗涤剂涂在碗上洗起来，意外发生了，由于我不能完全拿稳碗，小手一滑碗摔到厨盆上摔碎了！我的手也被划伤了。我心里紧张害怕极啦，我赶紧把受伤的小手藏在身后！但是妈妈听到声音拖着虚弱的身体走出来一看，立刻发火喊道：“我都生病啦，你还不听话，还到到处瞎闹，竟给我添乱！”还没等我辩解就打了我两下！我委屈的跑回自己房间，看着自己还在流血的小手大哭起来！ 妈妈可能看到了摔碎晚上有我留下的血痕和我刚刚洗碗留下的痕迹，妈妈拿着药箱来到我的房间，用手慢慢的擦干我的眼泪，一边包扎我的小手一边含着泪说：“辰辰，妈妈委屈你啦，你是听话懂事的.好孩子！是妈妈错怪你啦！”我和妈妈紧紧的抱在了一起！这就是在我心里不能忘怀的委屈的事！

一件事的作文 篇3

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的`长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？