开学第一课观后感

开学第一课观后感(15篇)

认真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编整理的开学第一课观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课观后感1

正直、勤奋、勇敢、和谐、团结等等意蕴丰富的词语，并不涉及具体的行为，而是由各种动作引发的结果上升至抽象的意义。当我介绍某人勤奋时，并不是针对他夜以继日的劳作这件具体的事情，因为他还有诸多类似的行为。而他人虽然不了解某人，但听了我这个评价，意识中已有印象，虽然他并不知道某人具体的勤奋行为，这个词语因而有了崇高的意义。同时，如果他人不去深究勤奋在哪里时，只是追求抽象的意义，那么勤奋又掩盖了具体的行为，我们只能在表层思想和判断。我想，这就是语言的奇妙之处，借用水能载舟亦能覆舟这句俗语能够反应它的双面性。

第一课中，成龙大哥拍电影可以称的上勤奋、勇敢，他也一直在用自己玩命的事迹来解读。摄影爱好者为着自己的爱好，发现了一个又一个家境贫寒的小孩，并通过媒体的力量改变了他们的命运。他们一个是通过努力改变自己的命运，一个是通过自己的努力改变别人的命运。然后又有俞洪敏，通过不屈不挠的奋斗历程，改变了不当农民的命运。这三者有异曲同工之妙，无非是改变了命运。

然而命运或者第一课的主题知识改变命运，这个崇高意义的词语蕴含的意义何在？按着上面的分析方法，我得知道命运的具体含义。既然是改变命运，那么命运就分为了好的命运和差的命运，这样才有改变之说。好的坏的命运代表着什么呢，第一课中各人以自己的感悟给出了答案，大眼睛女孩对摄像者心怀感激，因为那张照片使她摆脱了穷困的环境，现在衣食无忧。俞洪敏则表达的更为赤裸，农民的命运是悲惨的，所以这个世界是以获得的物质多寡来决定命运的好坏的。其实，我觉得这没有质疑的地方，这只是命运的结果，是大多数人认可的。让我愤怒的是，为什么在表面解决问题！也就是说明知道有不同的命运，但也许可以通过绝对权利、制度等等改变的，然而没有改变，只是要求为着结果而奋斗。这又还原到词语的表象，知识改变命运！在这样的思想操控下的，为着你所为之奋斗的荣誉，无悔的度过一生。这对于从内心认可这样做的人，我认为就该这样，至少无悔！

最后没有什么论断，我只是提出一个观点：命运是历程，对于自己，有什么样的觉悟就抗争什么，取决于自己的反思！

开学第一课观后感2

开学第一课，教育部特别推出“幸福”主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国的孩子拥有幸福”。

但很显然，学生的幸福还有赖于老师幸福感的提升。

“幸福是现代教育的核心理念，‘有灵魂的教育’不仅有义务将孩子们训练成有用之人，更重要的是，教会他们拥有幸福的能力。”——中央电视台综合频道节目部副主任许文广在谈论《开学第一课》的“幸福”主题时说。

随着《开学第一课》的开播，“幸福”成为热点话题。成龙、杨利伟、于丹、董卿等社会知名人士隆重向全社会首次发布了《中国少年儿童幸福成长宣言》，“幸福教育”得到社会广泛关注。

据报道，厦门一所小学在开学第一天，学生刚一进学校，老师就笑脸相迎，并给每个人发一颗糖，让孩子们感觉到“这真是个惊喜，开学第一天从幸福的滋味开始”。让每个孩子都当众写下自己的“幸福宣言”，大胆表达对幸福的向往;同学之间、师生之间，来一个热烈的拥抱，体味同学之间、师生之间相亲相爱的那种别样幸福;再唱一首有关幸福的歌……各个学校的具体做法一定是有差异的，但一定又都是大同小异的，目标都指向孩子们的幸福，希望孩子们能够幸福快乐地成长。

长期以来，全社会被成功教育、精英教育的理念所笼罩，孩子的童年在严重重复的作业和无休止的课外训练中度过，痛却“被幸福”着。

让作业少一点、玩耍的时间多一点、睡眠时间充足一点、个性发展的空间大一点，成为孩子们对幸福的向往。

相比于之前所倡导的成功教育，现在，更多的人已经意识到在生活中体验、感受幸福甚至创造幸福应该成为孩子们拥有的一种能力。关注孩子们的幸福，让所有的孩子都幸福，应该是家长、学校、政府、社会共同的责任。

有关人士呼吁，教育部与央视的开学第一课，关注孩子们的幸福，这开了一个好头，但孩子们的幸福不能光在开学第一课上，应该是一年365天，贯穿整个童年。而这也正是打开中国应试教育枷锁的钥匙，因为只有教育观念改变了，行动才会随之而变，所以幸福教育任重道远。

开学第一课观后感3

这次《开学第一课》的主题是：理想照亮未来。看了《开学第一课》后，我感受到了共产党成立并不断改变至今的艰辛与困难。没有那些为共产主义事业付出与贡献的人，就没有现在这样的生活条件。所以，我长大后也要成为像彭士禄一样的“祖国的建设者”，为中国的科技发展做出贡献。

《开学第一课》主要讲述了从共产党建立到现在的大部分英雄故事，其中的人物有：陈独秀、陈望道、李大钊、毛泽东和方志敏等等。其中，最令我印象深刻的人有“三代护边员”和三位航天员。

三代护边员讲了在自然环境恶劣的红其拉甫的三代人一直守护边境，第一代人凯里迪别克自告奋勇当向导在边境上走了23年；第二代人巴依卡在边境上走了32年；第三代人拉齐尼原本想在边境上走40年，却因救一个掉进冰窖的小孩而牺牲。拉齐尼每次巡边都要骑牛去，每次涂界碑都要将“中国”这两个涂得无比鲜亮，表示中国是不可侵犯的，是不能随便进入的。这三代护边员无惧危险，无惧恶劣的自然环境，数十年如一日守护祖国边境的精神值得我们学习。

三位航天员讲了中国首个自主研制的空间站载着聂海胜、刘伯明和汤洪波三人成功进入空间站轨道的故事，自主空间站的使用标志着中国的航天科技又向前迈出了一大步。

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看了《开学第一课》我感受到，正因为有先辈们的艰苦付出、默默奉献我们才能有现在这样的生活条件。若没有他们的拼搏与创新，我们现在也许还会生活在一个动荡的时代。在生活中，也有一些这样的人，比如袁隆平爷爷（艰苦奋斗，敢于创新）、疫情中的白衣天使（奋不顾身）、社区的党员（默默奉献）等等。

在今后，我要向他们学习，比如学习毛泽东爷爷奋笔疾书的精神（多阅读，多做笔记），学习袁隆平爷爷敢于创新的精神（在学习上，不能学完课内知识就不管了，要多拓展、多思考），学习彭士禄爷爷坚持不懈的精神（在贫苦的环境下也专心致志地做事）。此外，我还要锻炼身体，广泛阅读，能将所学知识做到融会贯通，争取成为一名祖国的建设者。

看了《开学第一课》我知道了现在的生活来之不易，今后国家的发展需要我们，我们要努力学习，夯实基础，争取能为祖国的发展做出自己的贡献。

开学第一课观后感4

新学期、新面貌，开学第一课的钟声终于敲响了，今天我和所有同学一样，观看了教育部与中央电视台为全国 ……此处隐藏7092个字……林立，无数高科技的发明创造令我们的生活更加便利，也推动着世界的进步。可是，又有多少人如许广平一样，在前人的光辉下，逐渐摒弃了创造的天性？又有多少人在丰富的物质生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我们当前的生活需要人们的创造，只有这种创造，才能让生活丰富多彩，一日千里，像梦幻一样美丽。

人类需要创造力，创造不仅能使人们过上更幸福的日子，更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。

开学第一课观后感13

今天，我看了以“创造向未来”为主题的《开学第一课》，吃完晚饭我早早守候在电视机前，聚精会神等待节目的播出。

节目中最让我印象深刻的是新东方创始人俞敏洪的故事。俞敏洪当年高考，考了三次才考上了梦寐以求的大学，收到录取通知书的时候，他正在菜地里干活；在创办新东方的初期，也不是顺风顺水而是经历了很多的失败，可贵的是每次遇到失败他都能坚持不放弃，屡败屡战愈挫愈勇。看到俞老师面对失败与挫折的积极态度，我有些惭愧，想起自己吹笛子的事情。

一年前我无意看到电视上的笛子独奏。它清脆、悦耳的声音打动了我，使我产生了学吹笛子的想法。爸爸、妈妈对我的想法很支持，花费了很大的精力寻找好的笛子老师，说起来容易做起来难。连夜赶到贵溪给我买来了一支很好的竹笛。

第一堂笛子课，老师教我怎样让笛子发出声音来，嘴唇遮掉吹孔的四分之一，吹孔和嘴唇成九十度，笛孔正面朝上，手指一一对应笛孔，这样就能吹出声音来了。说完老师示范了一遍，声音婉转有穿透力。我仔细地听着，心想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听完胡老师的指导，我迫不及待地照着老师的话去实践，可是一连十多次都是吹错了，要么是吹不出声音，要么是吹破音了，我有点儿泄气，气鼓鼓地站在那里生闷气，被胡老师察觉了，他安慰我：“别着急，初学者一般都会有这种情况，继续努力，你会成功的。”听了老师的鼓励我重新振作起来，仔细检查每一步，发现嘴唇和笛子成九十度没有做到位，于是我重新拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲一吹，哈哈，终于吹出声音来了！

后面我陆续学完了G调的所有音符，随着课程的深入，难度也越来越大，基本每堂课都有一个练习曲，我吹的时候，不是节奏错了，就是指法错了，老师一再指出我的问题，但我却怎么也改不掉，胡老师恨铁不成钢，于是批评成了每节课的家常便饭。于是我害怕去吹笛子，一次去吹笛子，我又一次被老师严厉地训了一顿，回到家我忍不住对妈妈说我真的不想吹笛子了，后面妈妈怎么劝我都不愿意去，一个暑假笛子上沾满了灰尘，今天看了俞敏洪老师的事我简直无敌自容，只是一点小小的困难就把打败了。

笛子只是我人生道路上的一件小事，今后人生的路上，我还会遇到更多的困难，难道我都要轻易放弃吗？不！今天的开学第一课非常及时地给了我一个教训：人生道路不可能一番风顺，遇到困难应该愈挫愈勇，这样风雨过后才能见到彩虹！

开学第一课观后感14

今晚我和妈妈一起观看了中央一台的《开学第一课》，这也是我每年开学第一天必看的节目，从这个节目里我能学到很多。今年的主题是“父母教会我”，父母是我们的第一任老师，教育我们诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。这次的讲课共分四个小节“孝、礼、爱、强”四个方面开讲。

“孝”字是上面一个“老”，下面一个“子”，意思是父母老了做子女的就要孝敬父母。以前我认为孝敬父母是我长大了父母老了才用我来孝敬他们，可今晚看了“童话大王”郑渊杰的课后我明白了，孝敬父母要从现在开始。我现在还小没有钱给父母买好吃的、好用的，但我可以听父母的话，不与父母顶嘴；好好学习，让父母以我而感到自豪；做事踏踏实实，让父母放心；帮父母做些力所能及的事，等等。

孝敬父母是家庭中的一种礼仪，一种礼貌。容祖儿讲她从小妈妈就教育她要爱整洁、爱干净，今天我才知道原来妈妈平时告诉我的这些是最基本的礼仪呀！她还说“虽然这些都是小事，但妈妈教育我的这些礼貌的小习惯让我一直到长大都很受益，我觉得这就是点点滴滴的‘家风’，它把我们培养成一个各方面都有礼仪的人。”我要向容祖儿讲的那样从小事做起，“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人”。

第三小节讲的是“爱”，摇滚歌手秦勇讲述了他对自己孩子所付出的爱。他的孩子是个不健全的孩子，在我们看来很简单的一件事让他做来可要花费几天、几十天，甚至几年的时间，而他的父亲确始终没有放弃，这是多么大的爱呀！而他的孩子也是在父亲的大爱中学会了热爱生命、坚强勇敢，在一次次失败后还是继续的坚持。就像第四小节中讲的藏族武艺班的张老师一样，为了爱，为了让孩子们学会坚强，在2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区。后来又教孩子们武术，让失去父母的孩子学会了坚强。

听到他们的讲述我觉得我的各方面做的还远远不够，从今天起，不！从现在起，我要从小事做起，做一个孝顺父母、讲文明懂礼貌、爱自己、爱他人、坚强勇敢的人！

开学第一课观后感15

那，是一块普通的布。它只是时间长河中随波逐流的普通一员。但当革命的炮火炸响在南昌的城头，它就注定有了不一样的宿命，与红色结下了不解之缘……

它被革命前辈们的鲜血浸透，又被后继者们心中的燎原之火照亮。当胜利的号角终于吹响，它也飘扬在了百尺竿头。它以烈士鲜血为燃料，以旗面上的点点星火为媒介，让伟大的革命光辉永远在一批又一批新生代的心中闪耀。

跨越X年的沧桑，中华民族在它红色向标指引下一步步走来，迈进新时代，它亲眼见证华夏儿女的复兴梦逐个成为现实。中国，正在经历一次前所未有的蜕变。

在党的领导下，中国大步流星赶上了近200多年来发展停滞落下的路程。

地上，东方巨狮的脊梁上架起了超过805300座大桥，铺设了12万多公里铁路，已经有超过2500列高铁奔驰其上;同时，地面上还覆盖着多达1.75亿公顷的绿荫，与拔地而起的上千座摩天大楼一同构筑起了夺目的大国风景线。

天上，两弹一星打出的火花宣告着中国“空天时代”的来临。工业的战车引擎飞速运作，随之是逾200艘火箭和200多颗卫星的发射升空;不仅在外太空，在视线所及的蓝天上，时隐时现C919和五代战机的凌霄英姿，更有看不见、摸不着的无线网丝织成的云端。

科技领域的脚步不停，脱贫攻坚和城市化的奋斗不歇。

几十年前的南京，还是一片农田、未开垦土地和小块城区构成的“半村城”，在短短不到30年的时间里，便摇身一变成为了一座四处弥漫着现代化气息的大都市。再如偏远的山区，自改革开放到今天，已有两亿人成功脱贫。中国正在追寻小康的路上执着奔跑。

校园中的我们，也在滋养下茁壮成长。我们正以21世纪孩子的视角，坐在现代的教室中，与历史，与国家，与另外每一人对视，发现，观察并体会这样一个现代社会带给我们的一切。我们每个人都是这头雄狮的一个细胞，正在以学习的方式为雄狮发力、助跑。

旗杆上，五星红旗又升起来了。我们正为接上这片很轻却又很重的布做准备。也将有一天，我们会亲手把这块红色的布交给下一代，那时，它会比现在还重吧。

龙在红旗下苏醒，将福音撒遍东方：梦醒的时刻，即是梦圆的序章。