【推荐】职业规划职业规划模板集合4篇
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,工作了许久,你还记得当初的目标吗?现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?好的职业规划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的职业规划职业规划5篇,欢迎大家分享。
[规划目的]帮助员工在公司内部发现职业发展的机会,激发员工的工作热情和潜能,使员工的技能不断得到提升和进步,从而强化企业的核心竞争力。
[用人之道]
1、尊重人才、培养人、锻炼人。
2、强化激励机制,发扬团队精神,增强企业的凝聚力。
3、激发员工的积极性,尊重员工的职业生涯目标,各尽所能,人适其位,达成企业发展与员工发展的融合与统一,共同进步。4、深度开发人力资源,提高员工的整体素质。
[人才培养的方法]
1、为员工提供内部或外部培训机会,使员工获取必要的岗位知识和技能;
2、教导。员工的部门经理必须是他的导师。要求经理能够对员工不同的表现有不同方式的指导;
3、岗位锻炼。公司派给员工适当的任务是非常重要的,通过不断调整岗位,从不同角度发现问题并有效地解决,达到融会贯通的效果。
[员工职业规划]
共创公司为所有员工提供管理与专业技术双重职业发展通道(即员工可以不通过走管理岗位获得高报酬,也可以通过走专业技术通道获得高报酬)。员工可以根据自身特点,结合业务发展,为自己设计切实可行的职业发展通道,并通过不断提升自身工作能力,逐步实现职业发展规划。
[任职资格体系]通过任职资格标准的牵引、资格认证的推动以及培训平台的支持,不断帮助员工提升任职能力,使得员工逐步胜任更高级别的职位,从而实现员工职业发展的理想。
[新员工职业发展规划]
1、初定岗位。新员工的初定部门和岗位是公司人力资源部根据各部门人才需求情况以及新员工的专业来设定,新员工不能自主选择。
2、入职培训。新员工报到后,进行为期一个月的入职培训,使新员工了解公司和岗位情况,了解自己与公司、岗位的适应程度,为他们设计自己的职业生涯规划提供帮助。
新员工培训包括:
(1)岗前培训,包括公司企业文化、战略规划、组织结构、基本产品知识、相关人事制度以及职业发展教育等方面的培训;
(2)部门培训,包括初定岗位、相关岗位业务知识和技能培训以及经验的交流。
3、入职引导人。新员工一报到,人力资源部为他们每人安排一名入职引导人,入职引导人为新员工初定部门领导或该岗位经验丰富的资深员工。
(1)入职引导人在新员工入职初期,主要帮助其熟悉工作、生活、学习环境,包括吃、住、行、工作部门情况等;在入职一个月后主要帮助其解决工作、生活、学习中存在的问题,使新员工进一步加深对公司和本岗位的了解,并进一步加深对新员工的了解;在试用期即将结束时(一般为入职三个月时),与新员工交流沟通,根据其职业兴趣、资质、技能、背景、特长等明确职业发展意向、设立未来职业目标、制订发展计划表。
(2)入职引导人长期的工作包括:定期沟通、跟踪检查职业发展计划实施情况、了解工作、学习情况、评估和修正职业发展路线、计划,等等。人力资源部制定《入职引导人考核管理制度》,将入职引导人引导新员工进行职业生涯规划工作纳入到其个人绩效考核体系中,切实发挥入职引导人的作用。
4、新员工自我规划。自我规划由新员工自己完成,人力资源部和入职引导人进行必要的帮助、引导或监督、检查。(1)确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。
(2)综合评估。包括:
A、自我评估:包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法等等。
B、职业发展机会的评估:主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,包括环境的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。C、职业的选择。员工在选择职业时,至少应考虑以下几点:性格、兴趣、特长等与职业相适应性。
D、制定行动计划与措施。落实目标的具体措施,主要包括工作、学习、培训、轮岗等。员工在制订个人发展计划时应当结合公司以及部门的计划目标。
E、评估与回馈。
影响职业规划的因素很多。要使职业规划行之有效,就须不断地根据变化因素对职业规划进行评估与修订,包括:岗位以及发展路线的重新选择、实施措施的变更等。
《中庸》中有云:“凡事预则立,不预则废。”实际上,很多人站在就业的十字路口时,都茫然无措。甚至于无法把握眼前的机遇。然而职业生涯规划却扫清了我眼前的迷茫。使我认识职业、理解职业、掌握职业的发展趋势。对自己职业生涯进行合理的规划。
对于处于职业生涯准备阶段的我们,就应该有自己的计划,而不是家长或老师来代替我们决定。在这个时期的我们要掌握好自己的专业、职业知识和技能。养成良好的个人素质。只有这样我们将来才能在自己的职业这条路是上走的更远。
职业意识便是通往这条坦道的一把钥匙。一个有责任的人,一个遵守规范的人,一个注重质量的人,一个懂得团结周围的人,无疑是受到这个社会欢迎的。所以在大学阶段的我们要有意识的去打造这么一把精巧的钥匙。
通过对职业生涯的学习,我会在未来的日子里树立终身学习的观念,并且有规划的给自己设定一个个生涯目标,并逐步去完成。使我们“扮演”好自己的角色。并且要培养自己的抗挫能力。在职业生涯的发展进程中,谁也不知道你的工作成绩、工作热情能否与工资、待遇、上级评价成正比。在工作中遇到不顺心的事时,抗挫就很必要。有些人把困难
当做绊脚石,但我们有抗挫能力就能把它看成通往成功的垫脚石。
在对职业生涯的学习过程中。我突然发现自己存在许许多多不足,而社会环境需要的是适应社会的人才。莫名的产生一点害怕,但是职业生涯却告诉我还不晚我有计划的去实现自己的职业目标还是有希望的。毕竟大学才是职业生涯的起点,有志者事竟成!
三十岁的职场人又到了一个人生重要的十字路口,继续打工还是“下海”创业,很多人对此犹豫不决。张宇就是职场中的一个典型案例。
案例介绍:
张宇跟其他参加高考的孩子一样,大学志愿填的是图书管理类专业。大学毕业了,张宇知道这不是一个好行业,大学里过的非常的不快乐。大学毕业时,终于决定放弃自己的图书管理专业,重新寻找其他行业,希望能够重新发展并选择自己的职业道路。
张宇是个内向的人,不喜欢跟人争斗,只希望能够求得一份安定的工作,好让自己慢慢的实现专业转变,然后再谋求职业上的发展。然而,图书管理专业,找工作一点优势都没有,找心仪的工作谈何容易。不得已,谋生存求发展,张宇随便找了份工作安顿下来,可是工作并不如人意。不开心的工作做了一段时间后,张宇换了份工作,因为没有好专业,所找的第二份工作只在薪水方面有所调整,跟第一份工作一样,依然没有办法寻找到合适的职业方向。
转眼间,几年过去了,张宇的同学们有的当了主管,有的则当上了经理。而张宇却因为一直在更换工作,寻找职业方向,始终在办事员的职别徘徊。三十岁到了,张宇突然发现,几年过去了,自己依然没有找到职业方向,更要命的事情是,没有培养出任意一种职业技能来。
张宇感到了深深的不安,看看自己的同学,不想见他们,觉得他们嘲笑自己;再看看看自己,张宇认为觉得自己做事情很认真,社会对自己不公平。张宇不知道自己怎么了,也不知道下一步应该怎么办。迷惘的张宇把自己的情况仔仔细细的写下来,发给世界经理人办公伙伴 [offi,希望获得帮助,并询问自己从事业务是否合适。
职业分析:
根据张宇所描述的情况,对张宇的心态、职业现实情况等等进行了分析。
职业心态方面:
张宇是个内向的人,渴望找一份工作稳定的工作,并逐步的培养自己的'专业能力。但在过去的几年里,张宇因为专业和生存问题,不得不勉强自己在不喜欢的工作上工作,希望通过这种经常性的跳槽的方式来摸索并找到自己的职业定位。这说明张宇渴望成功,但焦躁的心态,使得张宇不管对待什么工作,都没有足够的耐心。一个焦躁的,对任何工作都没有耐心的人,不管在哪个公司,都无法得到重用,更别提学到有用的职业技能的。
职业现实情况方面:
张宇的大学专业是图书管理,工作后并没有从事这份工作,加上工作后,几乎一年一跳的去摸索自己的职业方向,导致了张宇在过去的几年里,始终没有培养出一定的职场技能,更别提职场核心竞争力。应该说,张宇目前的情况相当糟糕,一个已经三十岁的人,在没有职场技能以及核心竞争力的情况下,希望获得发展是很困难的。
职业希望方面:
在后来与张宇的QQ聊天过程中,通过张宇焦急的、不连贯的话语,世界经理人办公伙伴还是感觉到了,张宇目前最期望的,是希望在业务方面发展,逐步的培养自己的竞争力。因为自己的性格因为内向,又害怕还是做不好这份工作,同时也觉得业务不稳定,不能够提供一定的生存保障。
心态方面:
专家指出,张宇过去的心态一直有问题,而且目前的心态依然存在很大的问题。
张宇认为同学嘲笑自己,在自己的职业发展实在不好的时候,总觉得同学的一言一行,都是在嘲笑他,事实上这种情况并不存在,这是张宇心理的一种自我心理假象。
张宇觉得自己做事情很认真,社会亏待了他,事实上,张宇一年换一份工作,不管哪家公司招聘到张宇,都会因为张宇的离职而不得不重新招聘,并重新整顿这个岗位。单是这一点,就可以充分证明,张宇做事情极其不认真。
社会里,一个没有耐心的经常换工作的人,不管在哪家公司里都不会得到重用,得不到重用,自然没有办法晋升上一个岗位,自然没有办法学习技能,也没有办法获取职场竞争力了。
从这两件事情里,世界经理人办公伙伴建议张宇先耐下心来,在目前的工作岗位上安心工作下去,不管以前如何,先把目前的这份工作做好。同时在目前的这份工作慢慢调整自己的心态,以一颗宽容的心去对待自己的同事以及社会,不要再抱有委屈心态。一个人要想把工作做好,要想获得晋升提拔,心态上面就应该公平公正,一个总觉得自己很委屈的人,想不出来会有哪位领导者会给他机会。
张宇做好职场生涯规划同样重要,职业生涯设计的五大前提
1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
定方向,树目标是成功的基础。每个人都渴望获得更大的发展,都渴望事业有成,都渴望过上幸福生活,但前提是树立正确的目标,并持之以恒,才能最终到达成功的彼岸。
通过多年对很多人的观察发现,事业有成的人,他们从小就有理想、方向和目标;凡是没有方向、没有目标的人都不会获得更大的发展。这样的人,事业不成,幸福生活又从何而来。因此,方向、目标是人获得一切的基础,没有方向,目标就犹如无头苍蝇到处乱飞,最终一无所获。
方向对一个人来讲如在大海中行驶的船只,如果没有方向就不知驶向哪里,又如沙漠中的行人没有方向就不能走出漫无边际的沙漠。所以方向是引航指引灯,灯灭了就会不知所措。目标是航行的目的地,没有目标就好像船只在大海中行驶不知到达哪里。所以,方向不等同目标,目标不等同方向;方向是树立目标的前提基础,目标是确立方向的归宿。用五行克生原理来看,正确的方向就会生成正确的目标,错误的方向就会克制目标的实现。
为何要确立方向?
第一种情况:人生逆境占六七,顺境占三四。很多人当遇到逆境时就认为方向不正确出现摇摆,裹足不前,这个时候就需要确立方向。
第二种情况:有些人根本就没有方向,一会向东,一会向西,随时都会迷失在路中。这种时候就需要确立方向才知道往哪走。
第三种情况:确立的方向,但是错误的根本是走下去,这种情况下需要重新确立正确的方向。
为何要树立目标?目标是航行者到达目的地的不竭动力,是一个人前进的精神支撑,没有目标,人就不会产生前进的力量。但现实之中也不乏有方向有目标的人不能达到目标。这又是什么原因呢?大部分的这类人是遇难而退,缺乏毅力。关于这方面我将在以后展开专门的解释。
就方向与目标之间的联系,我认为,有了方向不代表就有了目标,而目标是一个人在一个方向下所要达到的程度,如西天取经一样,虽然向西行走,但是要有具体到达的地方,是印度还是非洲。有了具体到达的目的地,才能制定具体如何到达目的具体步骤,方法。故而方向与目标二者缺一不可,二者之间紧密联系,构成母子关系,相互依存缺一不可。
方向与目标存在克生关系,方向是生成目标前提,目标是生成成功关键。正确方向才会有正确的目标,正确的目标才能获得一定的成果。反之就会克制。
纵观历史,凡是有成就、有所作为的人,他们一生都有正确的方向和明确的目标。不论是古今国外的政客还是商道有成就者都是如此。
因此,一个人要有所成就,就必须学会自我管理,在自我管理过程中首先是要解决的问题有:一是确立正确的方向;二是确立正确的目标。有了正确方向就会使成功有望,有了目标就会离成功不远了。这也是人生的战略规划。定方向,树目标是成功的基础,无论你信不信,都必需去做好。
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